一次难忘的实践活动

四（5）班任偌菡

在这个天高云淡的十一月，我们举行了一次社会实践活动。

随着一路满载欢笑的车程，我们来到了这个整洁的校园，每个同学无不洋溢着兴奋的表情。实践的项目丰富多彩：神奇泥条、港航模拟、神奇泡泡、走扁带、沙画制作……光听这些名字，我就立刻想跃跃欲试。

上午的第一个项目是走扁带，这是我第一次玩这项运动。刚上扁带的时候，我的腿不停地颤抖，旁边的同学搀扶着我，我才能站稳，然而我一迈步子，就“啪嗒”一下摔在草地上。这样跌倒了几次之后，慢慢地，不用同学扶着，我也能走四、五步了。走扁带这项运动就是锻炼我们的平衡能力，我觉得非常有意义。

接下来的第二个项目是沙画制作，也是最令我感兴趣的一堂课。只见沙画老师抓起一把沙子，透过指缝，把沙子均匀地洒在荧光画板上，然后用食指在画面上一勾，便出现了长长的线条。他又抓一把沙子洒在线条上，画面渐渐展开：高大连绵的群山下有一条弯弯曲曲的小河。忽然，小河不见了，一条鱼儿出现在画板上，活灵活现！老师越画越快，沙子在他手中也仿佛沾上了神奇的魔法，画板上不时地出现大树、太阳、螃蟹等图案，同学们看得目瞪口呆，个个摩拳擦掌。好不容易轮到我们小试牛刀了。在老师的指导下，我迫不及待地抓了一把沙子洒在画板上，用手指轻轻地刮出山的轮廓，山边小河流淌着。“接下来怎么变幻呢？”我看了一眼同桌，只见她眉头紧蹙，一副若有所思的样子，就像一位大师沉浸在创作之中。说到大师，我突然想起一位老师曾经说过：沙画的魅力在于它无穷的变化！这句话使我茅塞顿开。于是，我又抓起一把沙子开始创作：天空飞来了一群展翅飞翔的海鸥，小溪边出现了两个可爱的小人儿……不一会儿，我就勾勒出一幅更美的画卷！

不知不觉，返校的时间到了，我们在老师的带领下返回了学校。这次的实践活动不仅让我学到了很多知识，还磨练了自己的毅力，令我念念不忘！

一次难忘的实践活动

四（5）朱振宇

周一和周二，我们要去中小学素质教育实践学校参加综合实践活动。

早上，大家兴冲冲地来到教室，高兴地交谈着，好像发生了啥隆重的事儿一样。老师让我们排好队，去停车场乘车。到了目的地后，同学们陆续下了车，映入眼帘的是一幢教学楼。教学楼上几乎没啥装饰品，但盖了一层白漆，上面又添上了别的颜色。教学楼呈“U”字型。“U”凹进去的地方铺了塑胶，形成了一幅地图。随后，老师带领我们参加了各种项目，其中我最喜欢港航模拟和走扁带。

港航模拟课上，老师把我们分成三组。我分的那组要先完成一张卷子，答案就在宣传板上。我们后面就是模拟开船的机器，下一次轮到的就是我们。终于进去了，我打开舱门走近一看，上面全是按钮什么的，特别复杂。老师开始点名了，我胆战心惊的。啊！我的名字被点到了。我坐在椅子上，手握着方向盘，控制船身。突然我撞到了桥柱上，我又把船倒回来，顺畅地行驶。一会儿，前面出现了一个90度的大转弯，我一转方向盘，眼看着船头快要向岸上撞去。幸好我眼疾手快，一把将船身转了过来。“呼，好险呀！”我自言自语道。

接下来就是走扁带。什么是走扁带？其实就和走钢丝差不多，只不过带子很宽。老师说：“走扁带时脚要与带子平行，刚开始可以两个人扶着你，最后可以试着独立走。”大家等老师讲完后分别到一根扁带上去走。轮到我时，起初我紧紧地抓牢扶着的人，一步一步向前走。后来，我松了手，开始试着自己走。“一，二，三……”在数到“三”时，我再也站不稳了，就从带子上跳了下来。几次过后，我胆子越来越大，平衡感也有了。

这真是一次难忘的实践活动！我不仅学了知识，也得到了许多乐趣。

这样的成长道路，让我流连

四（2）班 曾华青

时间是我的大王，每当它喊出“下课”二字时，我们就只能恋恋不舍地离开学校。夜深了，当我躺在床上，回忆起这两天在实验学校学习的点点滴滴时，脸上禁不住露出了会心的笑容。

令人为难的“心灵之约”

所谓心灵之约，是让七个人组成一个团队，并且想尽一切办法站在一个不超过一平方米的软垫上。老师把我们分成四组，进行PK。一开始，作为组长的我有些不知所措，但我很快冷静下来。我们采取了人抱人的方法，让高个子的同学抱起一个矮个子的同学，大家紧紧靠在一起，努力都能站在软垫上。尽管我们像冬天取暖的豪猪一样挤在一起，但离成功总是差了那么一丁点，真是让人左右为难啊！

回到家，我去问爸爸妈妈失败的原因。但爸爸一口气就说出了两种方法，让我大为震惊，这使我意识到了自己离合格的“指挥员”还有一定的距离。学习临城应变的能力很重要，这也是我在成长路上学习的动力，感谢这次“为难”，是它让我学会了再碰到困难后，不会“为难”。

我的“拉猫”我做主

俗话说得好：严师出高徒。这句话在叫我们做“拉猫”的老师身上体现得淋漓尽致。

因为要用锋利的美工刀在黄色硬海绵上切出一个猫头的形状，我有点害怕，有了畏难情绪，便开始随心所欲的制作“猫头”。这时，老师对我严厉批评，并且耐心教我正确的操作方法，帮我克服困难。尽管我受了许多挫折，比如猫耳朵一边大一边小；眼睛比鼻子小；一边猫胡子有三根，另一边只有两根…‥但在老师的帮助下，我终于能够独立完成了作品。当我拉动绳子的那一刻，“小猫”就唱起了歌，仿佛在说:“我的拉猫我做主！”

实践活动不仅是让我们开扩了眼界，学到了在课本中难以学到的实践知识，而且让我们能在活动中珍惜团队的合作，让我们在以后的学习中，能用一支蘸满知识墨水的神笔，尽情挥洒出我们幸福的成长之路！

成长路上，有实践活动相伴，真好！

快乐的实训

四（4）班王子曰

这两天，我们期盼已久的实训终于到了，项目丰富多彩，应接不暇。有港航模拟、拉猫制作、法制教育、走“扁担”、画沙画......其中，我最喜欢的是港行模拟和走“扁担”了。

第一天的第一节课就是港行模拟。老师先讲了关于航海的知识，我们觉得很枯燥，以为就这样结束了，大家一片失望。这时，老师却神秘地说：“现在，我们要模拟开船了！”话音刚落，教室里便发出一片欢呼雀跃的声音。我们随着老师的脚步来到另外一个教室，进去一看，一个模拟船舱便映入我的眼帘。模拟舱中间最显眼的地方有一个小巧玲珑的方向盘和许多五颜六色的按钮。不一会儿就开始模拟开船了，只见前几个同学顺利地到达了目的地。马上要轮到我了，我的心砰砰直跳，好像马上要跳出来似的。“万一船开错地方了怎么办？”“船撞到建筑物了怎么办？”我越来越害怕。终于到我了，我坐在驾驶位上，深吸了口气，按下“进2”键，船便开动了。第一个关卡是穿越桥洞，这难不倒我。我掌着舵，对准桥东，快速通过。当我刚想放松一下时，第二个关卡又来了。这是一个狭窄的通道，两边都是围墙，我紧盯着屏幕，双手握舵，随着河道走势细微地、慢慢地调整着方向，不一会儿船便通过了这个关卡。船一直向前开着，突然航道在前面来了个大转弯，我知道这便是第三个关卡了。在同学们“一、二、三，转弯”大声呐喊助威声中，我猛地打了个急转弯，顺利通过了。我成为了一名合格的船长。回想起来，要像顺利闯关，需要细致入微地观察周围环境的细微变化，并根据变化进行及时调整，操作要沉着冷静，并对自己有信心。

我又迎来了另一个最喜欢的活动“走扁担”。老师带着我们来到三棵粗壮的大树下。这三棵树用长而扁的绳子绑着，形成一个大三角形，树与树之间的绳子看上去像根大扁担。“在这么窄的绳子上走，怎么可能呢？”“绳子能承受住我们的重量吗？”“绳子断了这么办啊？”......同学们一下子就咋呼开了。在老师讲了动作要领并做了示范之后，大家都摩拳擦掌，跃跃欲试。我第一个冲上去练习。我一只脚先放在绳子上，然后另一只脚用力一蹬就稳稳地站在了上面，没想到这么容易。可是马上，我的脚就开始发软、发抖，绳子也晃了起来。我想尽办法稳住，可绳子就像匹脱缰的野马怎么都控制不住，没两下我就被甩了下来，重重地摔在了地上。但我并不气馁，我吸取了上次的教训，发现走“扁担”和骑独轮车一样，关键点就是掌握身体平衡。我先小心地站在“扁担”上，然后两手平举，利用双手的甩动保持身体平衡，很快我就掌握了要领，并能在“扁担”上走五步了。通过学走“扁担”，让我明白了很多知识都是互通的。我们要学会触类旁通，举一反三，学习就能达到事半功倍的效果。

快乐的实训总是短暂的。通过这个实训，我知道了面对复杂的事情要冷静，要勇于面对困难，坚定信心，勤加操练，就一定能取得成功。

难忘的实训

四（4）班 王浚羽

今天，学校组织我们四年级段去实践学校参加实训活动，可是天公不作美，下起了蒙蒙细雨。但丝毫没有减退我们激动的心情，我们在老师的带领下踏上了这次有意义的旅途。

大巴车飞快地奔驰着，一转眼就到了今天的目的地------舟山教育实践学校，开始了为期两天的实践学习。

这次实训活动内容丰富多彩：有法制教育、有创意撘高、有沙画创作、有心灵之约、有神奇泥条等等活动项目。其中最有创意的一节课是创意搭高。我们两两一组，个个都蓄势待发。我信心十足，不慌不忙地搭了起来，结果欲速则不达，由于我的一个小疏忽，失败了。第二次，我和搭档李依真吸取了上次的经验，分工合作，有条不紊地搭着，我们的眼睛像一台扫描仪，生怕漏掉一个细节。最后通过我们的努力，一个个完美的作品呈现在我们眼前了。

而最神奇的一节课是沙画。到了沙画教室，老师先让我们把沙子清出白色区域，接着老师教我们撒沙，本以为撒沙很简单，可是操作起来真不简单。我紧紧地握着一把沙子，沙子很细如流水一般，我小心翼翼地挥洒着，沙子从我的手指缝里轻轻流出，落在玻璃上。我先用手一推一抹一点，一棵大树就出现了，再用漏的方法点出一个个小点，再画出“V”的形状，一只只海鸥就呈现了。沙子在我的手中仿佛沾上了神奇的魔法，可真神奇！一簇小小的沙子，居然能做出如此好看的画，使我感受到了沙画带给我的快乐。

最有趣的课是港航模拟。老师分别让一二组先驾驶船，三四组在展板上找答案，剩下的人看视频。看着别人开船，我心里十分紧张，终于轮到我了。看着驾驶室里星罗棋布的仪器，我不知所措，我没盯着前面的大屏幕，一直盯着导航，稍不留神就撞到了小帆船群，吓了我一大跳。老师又给了我一次机会，这回我眼观六路，耳听八方，专心致志地开船。第一个难点是过桥洞，我看见船快要撞上桥洞了，心惊胆战，我一打方向盘，船以迅雷不及掩耳之势冲了过去，过五关斩六将，终于到了最后一关。我死死地控制住方向盘，来了个急转弯，船终于冲过了关卡，通过了测试，得了十分。

神奇泥条搓搓搓也很有趣，老师先教了我们搓泥条的方法，我们就自己动手制作了。不一会儿，一件件琳琅满目、各式各样的作品呈现在桌上。老师一边看一边夸赞同学们做的作品很有创意，很美。我做了一个鱼篓，惟妙惟肖，也被老师夸赞了，心里美滋滋的。

这次愉快的实践活动在我们的欢歌笑语中落下了帷幕。这次活动，锻炼了我们的动手能力，培养了我们的想象能力，也让我明白了做事情一定要坚持不懈，才会成功的道理。懂得了团结合作的巨大力量，也感悟到了“纸上得来终觉浅，绝知此事要躬行”，真是收获满满啊！

难忘的实训之旅

南海实验小学 四（2）曾沛谊

校园的生活，总是那么平凡的“三部曲”：上午学习、中午吃饭、下午学习。日子被我们分割成一块又一块，有规律地流淌着，没有什么新鲜，可是今天——

“哇塞，实训基地！”

“我们又回来了！”

“好兴奋，好兴奋！”

一声声惊叹从一张张久久合不上的嘴中涌出。眼前橘黄色的教学楼，水珠四溅的喷泉，一张张熟悉的面孔，这就是我们曾经来过的实训基地！每个人都按捺不住心中的激动，在心里朝实训基地大喊：“我——来——啦——。”

创意丰富的拉猫制作，让我们对民间风俗略知一二；慢工出细活的花卉盆栽，让我们体会到了种花也不容易；法制教育，神奇泥条……每一节课我们都收获颇丰。

现在说说花卉盆栽课吧！老师先把我们带到了学校外的种植基地——一个有木棚搭建的地方。到了那里，老师先带我们大致地参观了一下种植基地，然后开始上课。老师拿了一个小花盆，在盆中装了一些泥土后，对我们说：“泥土放到与盆口一厘米的地方就够了，留一部分空间让植物自由生长。”待老师示范完后，我们就学着老师的样子种起小花苗来。这工作看似简单，其实做起来并不容易，需要一定技巧：盆中的泥土要压一压，但又不能太紧，因为如果压得太紧，会使浇在上面的水渗不到下面的泥土中去，导致花苗的根茎吸收不到水分，干枯而死去。我按照老师说的去做，种的小花苗可精神了！

这次实训活动，对我来说是非常难忘的日子，两天里，我学到了很多课本外的知识，也锻炼了动手能力。即将告别实训基地的时候，我情不自禁地在心里向实训基地和培训老师们道了一声：“谢谢！再见！”

实践活动

期待已久的实践活动终于到来啦！虽然天公不作美，下起了淅淅沥沥的雨，但无论雨有多大，都浇不灭我们心中兴奋的小火苗，大家都迫不及待地上了开往实践学校的车。

一进校门，金鱼喷泉正欢快地喷着水，好像在欢迎我们的到来。王老师带着我们来到了创意搭建课的教室，只见教室里有好几大筐木板，我对这堂课产生了浓浓的好奇心。我们被分成了十三个小组，老师让我们探索木板的长、宽、高是什么关系，我们发现了宽等于15个长，高等于3个宽，这个神奇的关系。有了这神奇的关系，我们组很快就拼出了一个小蜗牛，赢得了一块带色木条。在拼码头的时候，由于伙伴的一时疏忽，导致了码头的一部分倒塌，但是我们不气馁，并吸取了之前的教训，齐心协力，终于交出了一份满意的作品。这节课我们获得了9块带色木条的好成绩呢！接下来的法制教育课，我们像小法官一样分析一个个案例，还模拟法庭现场调解，不仅懂得了许多法律知识，还学会了用法律保护自己。

第二天的应急救护课，我们学会了许多自救与救人的方法和知识。学习了绷带包扎法，比如：环形包扎法多用于手腕伤，螺旋包扎法用于手臂伤等等。这节课非常重要，我们个个以最认真的态度听着，生怕落下一丁点儿知识。

为期两天的实践活动结束了，但实践活动的乐趣和学会的知识将永远保留在我美好的童年记忆里。

四（3）班 曹渝晰

实训

何锦轩

等啊等，我终于等到了期盼已久的实训，小雨淅淅沥沥地下着，但还是不能扑灭我们心中兴奋的小火苗，我们怀着高兴的心情登上了大巴车，坐在车位上，我们你一言我一语，高兴极了！

这次实训的课程丰富多彩，有创意搭建，有观察自然，有陶艺，还有沙画……其中我最喜欢的课程是创意搭建、观察自然和陶艺了。

我们先上了创意搭建课。老师先让我们认识了用来搭建东西的木牌——teva木牌，老师先让我们拼几个图形，告诉我们可以横拼、竖拼等。我们还了解了一个长等于5个宽，也等于15个高，一个宽等于3个高。接下来老师让我们拼了一个蜗牛，要求既快又好，我卖力地拼着，并认真研究，观察图片，很快地拼好了蜗牛。我们又拼了一个和图片中一样的码头，还有一个庞然大物——渔船，我们最后又拼了一个巨大的房子，这可是我们热火朝天仔细认真完成的“杰作”。

时隔几个小时，我们开始上观察自然课了。我们先徒步行走两公里，边走边听老师介绍植物的名称、信息。知道了栎树、大头菜、白萝卜、杨梅、落叶枫等。了解了杨梅树树皮、树干坚硬，不会裂开缝隙；栎树树皮粗糙，结出来的果实叫栎果，可以泡酒；落叶枫树叶红色，结出的果实叫枫树果，不能食用，外形像红毛丹……

第二天，我们又上了一节陶艺课，老师先让我们了解了怎么用泥条做瓶子，然后让我们用泥条做了一个瓶子的底，我们就开始了一个“重大工程”，我们热火朝天地干着，泥条往上绕着，一层、两层，三层……功夫不负有心人，我终于把瓶子的外壁完成了，我又在瓶子顶上铺了许多个圆球，最后在顶上又铺了一个泥条，做成顶端。最后，我在瓶子的正面做了一张人脸，四根长长的胡须，圆溜溜的炯炯有神的大眼睛，大大的鼻子，笑得合不拢嘴，瓶子反面还有一张人脸，笑成一条缝的眼睛，大得夸张的鼻子，六条长胡须，满脸笑容。看着这个“丑八怪”瓶子，我只想发笑。

这次实训的活动真是丰富多彩，让我们收获满满！

快乐的实训活动

四（1）班 丁科涵

期待已久的实训活动终于在这星期举行。虽然天空下起了蒙蒙细雨，但丝毫没有影响同学们的心情。

这次的实训活动我参加了七堂课，走扁带、港航模拟、法制教育……每堂课都非常有趣、惊险、好玩。

其中最有趣的便是走扁带了。三根手掌宽的带子把三棵大树连在一起，这就是我们要走的扁带了。首先，老师把同学们分成三组，告诉我们如何坐在扁带上面不掉下来，接着便教我们怎么走，并给我们做示范动作。天啊！这么细的带子，老师竟然在上面如履平地。我看得目瞪口呆，也开始跃跃欲试。

我按照老师说的要求先坐在扁带上，然后再侧着身子把靠近扁带的一条腿抬起使身体离开地面呈悬空状态，再把碰地的另一只脚缓缓地抬了起来。同时，我慢慢张开双臂使身体保持平衡。10—9—8—……耶！我成功了！我鼓起勇气，侧着身，用靠近扁带的一只脚踩在扁带上与扁带重合，用那只脚使劲一蹬，整个身体就在扁带上面了。接下来，只要在扁带上走“模特步”就行了。一步，二步，三步……哇！我竟然走完了整条扁带！原来走扁带就如走搭石，只要动作协调有序，保持身体平衡不摇晃。我不禁为自己的成功而感到自豪！

这次实训不仅给我带来了欢乐，还让我开拓了视野，增长了不少见识，我真希望能多参加这样的实践活动。

难忘的实训活动

四（1）班 俞越

日月如梭，白驹过隙，快乐的时光总是那么短暂，为期两天的实训活动向我们说再见了。在这两天里，我学习了不少课堂中学不到的知识，培养了我的动手能力，提高了我的操作技能。

在“打绳结”课中，我们用自己灵巧的小手，在老师的指导下打出了一个个实用又漂亮的绳结。“应急救护”和“法律知识”这两堂课上，我们知道有“四大金刚”---家庭保护，学校保护，社会保护，司法保护，一直在无微不至地关心着我们，照看着我们；我还知道了在紧急情况和意外来临时该怎么做。

“哎呀，太紧啦！”呵，这是我们在学绷带包扎呢！来到户外，我是园艺小能手。亲近大自然，感受大自然的神奇，瞧！那是法国梧桐，果实像荔枝那么大，上面还有软刺呢！那是银杏、爬山虎、芦苇……我们要栽培燕芝草了，用插扦的方法，剪下一株燕芝草的叶子，再种到装满泥土的小花盆里。看，绿油油的，水嫩水嫩的，多可爱！

我最喜欢“拉猫”了。“拉猫”是老北京的一种玩具，只要拉一下下面的绳子，就会发出猫叫声。在制作中，还用到了数学中的长度单位和图形，科学中的震动和摩擦原理。这些丰富多彩的课程，都离不开老师的精心准备和深入浅出的讲解。感谢老师们，给予我知识，给予我力量，辛苦了！

虽然实训活动结束了，但是我会把学到的知识和技能应用到以后的学习和生活中去，勇攀科学的高峰，不断地充实和提升自己。