有趣的骨牌

401 杨组合

虽然阴雨笼罩的岛城有些小忧伤，但按捺不住我的兴奋，因为此刻我正坐在前往实践学校的校车上，滴答的雨滴犹如欢快的音符，溅起的水花犹如愉悦的琴声，美好的实践学习就此开始。

“今天我们合作完成升级版的多米诺骨牌！这一次大家不要拼接成一条直线，可以把多米诺骨牌拼成各种图案哦！”这是我们的第二节实践课程——神奇的骨牌，老师话音刚落，我们欣喜万分地开始摆弄起来。哇，红色、黄色、蓝色、绿色、黑色，还有白色……好漂亮的骨牌呀，那么多彩色木块！这么多颜色，彭可檬提议：“我们可以拼一条“七彩小鱼”呀？”伙伴们纷纷赞同，说干就干。看花容易绣花难！半个多小时过去了，我们却什么也没拼出来。不是被手碰倒了，就是被脚绊了，真是又气又急。我向老师求助，老师蹲下身来一边小心翼翼地摆骨牌，一边对我们说：“摆骨牌不要急躁，慢慢来，只有有耐心和毅力的小朋友才能完成！相信你能行！”老师的鼓励，犹如强有力气流，让干瘪如破球的我们为之一振，重拾信心。

很快，我们摆出了一个大大的彩色小鱼图案。然而，防不胜防的是，旁边的杨紫妍小组的作品不小心失败了，或许是嫉妒冲昏了头，他们居然“偷袭”我们，把我们的鱼尾巴硬生生地“砍断”了，气愤之余，吃一堑长一智，这次我们加紧“戒备”的同时紧急修补，力争在规定时间内完成作品。最后，就是见证奇迹的时刻了——推倒骨牌。队长用手轻轻碰倒外圈的第一张骨牌，站立的骨牌接二连三地依次倒成了一个漂亮的圆形，虽然中间稍有停顿，但骨牌是大家同心协力的见证。“耶，成功啦！”大家笑得合不拢嘴……

看到骨牌依次倒下，我明白了没有耐心和意志力就享受不了成功的喜悦！

新手开船记

401祝宇航

在我们的生活当中有许多“第一次”，记忆中，第一次在实践学校“模拟开船”的情景，像浪花一样，时不时在我心中掀起一阵波浪……

看着老师得心应手地驾驶着，我好生羡慕，“好，下面轮到你们来试一试喽，记住撞一次障碍物就要扣分！”我毛遂自荐，第一个成为了“水手”。我轻轻按下前进的按钮，只见小船就像离弦的箭一样冲了出去。由于它跑得太快了，还没等我反应过来呢，只听“当啷”一声，我心爱的小船就撞到了岩石上。旁边的同学捂着嘴，偷偷地笑了，我可伤心了，虽是第一次见面，但善解人意的老师，安慰我说：“你是新手，肯定免不了磕碰，再说了，谁也不是开始就能掌握得很好，你要慢一些才行。”我点点头，我在老师的指导下，小心翼翼地驾驶着，我遥控着小船，屏幕上溅起的浪花，让我似乎感受到了海上冲浪的刺激，我觉得自己已经玩不错了，就得意洋洋地回过头去对小伙伴说：“看我玩得多好，厉害吧？”当我再扭过头来时，小船已经撞上了桥墩。“刚才是谁自称很厉害呀？”同学笑着说。我不好意思地冲他伸了伸舌头，意识到自己要专心致志，于是又乖乖地继续开了起来。过了一会儿，我感觉自己开得越来越熟练了，就把小船的行驶速度调到了最快，因为速度太快，我根本掌握不好距离，眼看又要撞到岸边了，我一着急，小船转了一个急转弯，结果险些翻船，看来做什么事都不能掉以轻心呀，经过这次教训，我这个新手不敢再开快船了，学着平稳地控制小船。

生活中处处有启迪，开船也是一样，无论做什么事都需要有勇气，有信心，戒骄戒躁，更需要大胆的尝试这样才能成功。

实践学校的这两天

明珠学校 402班 许若瞳

这是我第二次参加学校组织的社会实践，作为自接的我来说，能做一次校车我很开心。周四，我怀着无比激动的心情又来到了这个熟悉又陌生的学校。

我们依然被分成四个班级，我还是待在张老师那个班。我们所上的第一节课是应急救护。在这节课上，我懂得了原来被小动物咬了也是需要重视的，不然不知道在什么时候你就发生无可挽救的意外了，因此，我很感谢那位教授我们如何做应急处理的老师。

第二节课我们成了名副其实的“船老大”，模拟开船的时候真的是太刺激了，像是遇到了海盗沙拉一样，乘风破浪一路向前，当老师给我大了一个满分后，我顿时自信心爆棚到几点，就像网络上说的“膨胀了”。

下午的课原本是“走扁担”，但是由于天气的原因我们改成了“多米诺骨牌”，上学期来的时候我们就已经接触了这个游戏，再一次上手玩的时候，我想说很有感觉。但是由于我们组的成员不团结，又以失败而保重，真的好可惜，真真的体会到“一颗老鼠屎坏了一锅粥”，哎，下次要是还有这机会，我们一定要团结合作啊。

时间过得很快，一天三节课很快结束了，带着依依不舍的情绪我们坐车离开了实践学校，期待着明天的精彩。

实践学校活动感想

明珠学校四（2）班 杨建聪

期待的日子如期而至，我怀着激动的心情来到了学校，和同学们一起坐校车去时间学校了。

到了时间学校，我们有序排队下车。这个学校占地面积真大啊！老师把我们带到了一间很大的教室里。第一节课是玩多米诺骨牌，老师把我们分成六个小组，每一个小组选一个组长帮助老师抬多米诺骨牌，然后进行摆牌比赛，看看哪一组摆的最长。

比赛就要开始了，我们组的成员个个都精神高度集中，如狼似虎地盯着一张张骨牌，就等着老师老师一声令下，“开始”。本以为我们准备这么充分会很顺利地完成任务，没想到，由于我们紧张过度，双手一直在颤抖，骨牌在我们手上前后抖动，好像在跳舞，以至于我们的一直摆放不好，意料之外，我们以失败而告终。哎，那时的心情啊，真的像坐过山车一样的刺激。

第二节课，我们去104教室学习了交通安全知识。这节课让我知道了很多以前不知道的交通手势，回到家跟爸爸妈妈一显摆，真的很得意啊，说一定长大后我能成为一名合格的交警呢。

第二天，我们学习定向课，这节课我知道了很多不迷路的方法，我想以后一个人在大森林中迷路的话，肯定不会走不出去，因为我可以运用那天学校的做记号，标坐标的方法很“潇洒”地走出那片讨厌的大森林了。

两天的实践活动很快结束了，我们班的好几个同学表现很优秀，被评为“实践之星”，但是没有我，我很羡慕，可我知道我的表现还是很好，我还要继续努力，下次的“实践之星”可能就是我了。通过这次实践活动，我们锻炼了自己，认识了自己的不足之处。学到了课堂上学不到的知识和本领，特别是摆放多米诺骨牌，更是让我懂得团队的精神是多么的重要。

我期待下一次的实践活动课，到时候我肯定好好表现，把“实践之星”收入囊中，让别人也羡慕羡慕我，我会好好加油的。

《实践学校心得体会》

403何乐华

星期四和星期五，我们四年级都一起去了实践学校学习，我们上了这六节课之后有许多心得想跟大家讲一讲，下面就认真的听我的心得吧！

实践学校不但有四门主科，还有许多课外的一些活动，这些活动可让我懂得了许多知识，这些活动非常有趣。我非常喜欢，特别是法治教育和紧急救护这两节课。紧急救护这堂课我们尝试了给自己和别人围绷带，原来那也不是怎么容易的呀！我以前以为直接围几圈就完成啦。这堂课让我长了不少见识。法制教育上我们做了个游戏，那就是扔飞机。两次我都没有成功。最后失败啦。老师对我们说:“虽然这只是一个小游戏但是里面包含着一个道理:飞机靠你掌握的只要你扔对角度你就可以成功所以要仔细观察每一个角落。″听了这句话，我的脸刷一下变红啦！

时间过得真快！转眼时间实践活动就结束了，我真希望我们的学校也向实践学校一样有着这样的活动，我好期待下一次再能到实践学校去学习啊！

实践学校心得体会

403赵志泽

我们是祖国的花朵！是未来的接班人！为了让我们的生活多彩多样，学校让我们四年级进行了一次难忘的实践学习……

这个星期四，星期五，我们去了实践学校。我们四年级全员出动。分为实践一班、实践二班、实践三班…实践六班。我呢，当然还是重归故土，在实践三班，可是一个班就31个人。所以那些落单的只能去六班了。但是，神人还是有的！谢辉和李中豪去了四班，哈哈！你们是想干啥？三班和六班不好吗？非要去四班。

转眼间，盼望许久的为期二天的实践学习活动就结束了，美好的时光就是这么短暂！这次实践，让我们明白了团结，可以让你的队伍壮大起来，耐心可以让你与成功更进一步；失败，其实也是一种成功！

第一次参加实践活动，我明白了中小学生实践活动，是引导我们学生走出校门，走向新学校，接触新知识，了解实践活动，投身实践的良好形式；是培养锻炼才干的好渠道；是提升思想，修身养性。

通过参加这次的实践活动，有助于在校学生更新观念，吸收新的思想与知识。

实践活动

六（1）班

黄蕾

真开心啊！实践活动到了。

刚开始，学校老师给我们讲了注意方面。下面我们就开始上第一节课。

第一节课是：制作和平鸽。材料有：木板，铅笔。因为我们要用到机器，所以老师让我们小心使用，不要把机器给弄坏了。老师先让我们把构造图给画好，构造图画好了，老师教我们慢慢打开机器，开始了，到了最激动的时候到了。我们打开机器，慢慢使用，到最后我们班好几个同学都做好了。我们也下课了。

第二节课是：应急救护。老师先给我们出了几道关于防电的题目，问题问好后，老师让我们学习头部包扎的方法，头部受伤了包扎的方法，学好后，老师又教了我们膝盖受伤了包扎的方法，下课了。

两节课上好了，我们就要去食堂吃饭，我们一个个打好饭开始吃饭，吃完饭之后，我们又去报告厅看电影，我们看好了电影，就准备去上第三节课。

第三节课是：数影拍摄。老师给我们看了之前别人拍的照片，给我们欣赏了一遍，然后，老师又让我们自己下去拍照，拍好了再投到电脑上展示。

第一天的活动就结束了，不过明天还有一天。

第二天第一节课是:飞檐走壁。但是又换了别的课程是：无人飞机。老师先交了我们对码，再教我们让他慢慢起飞，老师又给我们测了试，可惜我没有得到优，不过我会继续的。

第二节课是:螺旋塔。就是先把塔搭成螺旋型然后慢慢搭高，我们都精心胆战，最后一分钟就倒了一点，太可惜了，不过我们没有放弃，继续开始搭，只要没有到时间，就继续搭，到最后果然没有辜负我们的心，得到了一个优。

中午也是一样，去食堂吃饭，吃完饭就去报告厅，看电影，看完了电影就去上第三节课。

第三节课是：机器人刷卡。老师让我们先拼装好，在连接刷卡器，连接好了就可以刷卡，机器人按照卡上的指令运行。课上完了。

我们又要到报告厅去，来结束这两天的课程，老师先报了实践之星，可惜没有我，不过我会继续努力的。

最爱是木艺

602翟帅

淅淅沥沥的雨天，邀上同伴，哼着快乐的小曲，踏着小雨点，我兴高采烈地来到实践学校，兴奋之情溢于言表。

这次的课程可丰富了，有法制教育课、求生课、应急救护课……可我最喜欢的莫过于木匠课了，因为每个人都可以体验当木匠的感觉。上课的陈老师可是我们大家的老朋友，当陈老师和颜悦色地进教室，熟悉的亲切之感，让我对着堂课充满了期待。因为从学习七巧板的制作开始老师就一直与我们相伴，带我们体会木匠工艺的奥妙，引领我们学习木床的简单制作。

简单的介绍后，只见陈老师三眼一板地讲起了和平鸽制作的要领，在坐的同学们都被老师熟练的技艺折服，安奈不住心中的小激动，跃跃欲试。终于可以动手操作了，我一丝不苟地割着老师准备好了的木板，“还差一个头，耶！”我兴奋地喊道，突然众人的目光转向了我，在老师耐心的指导下，同学们都快要完成了属于自己的杰作之时，我却还在犹豫：“这个刀片移动的这么快，如果我把手放上去会被割伤吗？就算不会割伤那我会做吗？就算我会做那做的好看吗？”一串激烈的斗争，似乱撞的小鹿，令心绪不宁的我手脚不听使唤，手中的和平鸽似乎也走了样，老师卖力地给我们加油打气：“最后三十分钟抓紧时间!加油！”有的人斗志昂扬、有的人黯然神伤、还有的人沾沾自喜，看着奔跑着的时间，我疯了似的将所有顾虑抛到脑后，屏住了呼吸左割右切。三十分钟过去了，同学们的“和平鸽”都昂头挺胸，脸上写满了骄傲，而我的却低下了头，断了一只腿、折了一只翅膀、瞎了一只眼。我十分落魄地唉声叹气，同学们见我如此失望便都跑了过来，鼓励着我，并告诉了我许多技巧，而我也在大家的鼓励中匆忙地完成了自己的作品。

有失败、有成功、有鼓励、也有反思，一波三折的制作，令我的心起起伏伏，但我依然最爱木艺制作，因为制作的过程就是生机勃勃长大的过程。

小小调解员修炼记

602班朱家戌

每每在电视中看到汪大姐、老娘舅……这些耳熟能详的调解员成功地将争得面红耳赤的当事人化干戈为玉帛时，我总被他们高超的调节能力，专业的法律知识所折服。没想到，来实践学校学习的第二天我也成了一名调解员。

老师让我们分组模拟现实生活中煤矿企业排放的污水破坏下游农田，由此引起农民们的不满的案例进行调节。我所在的小组，个个伶牙俐齿，眼见矛盾双方各执一词，一场“恶斗”一触即发，我这个调解员思路清晰，见招拆招，说的“煤矿老板”口服心服，“农民”的愤怒暂时平息，眼见调节就快成功了，但表面上看似平静的口舌之战，实则暗波汹涌，关键时刻冥顽不灵的“煤矿老板”任凭我好说歹说就是不肯出钱买个净化器以减少污染的排放，调节陷入了僵局，如何才能说服眼前这位顽固不化的“煤矿老板”呢？周围一片尴尬的死寂。“煤矿老板”见我词穷了，眼中流露出了一丝得意的奸笑。何不晓之以情，动之以理？设身处地为“煤矿老板”考虑一下呢？身边的小伙伴轻轻地提醒我，哦，我两眼一转，妙计自来！我轻轻地拍拍“煤矿老板”，语重心长地劝解：“老板，你买个净化器，排污少了，附近的农民也不会再来闹事了，你就可以安心生产，这岂不是一劳永逸的好事？”我看老板似乎有些被我说的心动了，我趁热打铁，忙不迭继续展开攻势:“再说，一个净化器1000元吗，也花不了多少钱，您既环保又图省心，一举两得的事嘛！”“嗯嗯!”“煤矿老板”在我的软磨硬泡下可算点头答应了，矛盾的双方终于握手言和了，我的调解大功告成。

尖锐的矛盾的化解、一场一触即发的恶斗的平息，需要胆识、需要勇气、更需要过硬的法律知识，要具备把大事化小，小事化无的本领，看来我这的调解员还需努力学习才行啊！感谢实践学校的课程，给予我这样宝贵的学习机会！

实践感想

2019年1月7日和8日，我们学校组织了社会实践活动，这个活动让我期待了许久，我一直期盼着实践活动的到来。

第一节课，我们的是健康心理课，老师很和蔼，本以为这种课是特别无聊的课，谁知道，那么的有趣！开始老师给我们讲了健康是什么？大家积极举手发言，说了食物、卫生、运动……等，讲完了，这些老师让我们玩了游戏，一共12个题，这个游戏的名字叫做“一站到底”刚开始全体同学都站了起来，但是刚来的第一题就让大部分同学都坐下来，唯有我是答到第十题的人，加了100分，老师说达到160的人就可以获得一个优秀，后面是团体赛我获得了110分，最后这节课我得了一个优秀，这节课真是太有趣了！

第二节课是螺旋塔，这节课主要是搭一座有着螺旋的塔，螺旋程度必须要大一点，我的搭档是一个男同学，我们两个配合得十分默契，虽然前段部分是有些艰难，但是后来我们两个合作把一座塔给搭好了，虽然螺旋程度不怎么样，但是投票的人还是比较多的，一共有六票，最后老师教我们这个组评为优秀。

第三节课就是无人机课，老师先在第一个教室里面给我们简单的讲解了一下无人机的构造和创造过程，原来无人机在以前就已经有了。然后两个老师分别把我们分成两队带往不同的教室，我们来到了一间空旷的教室里，映入眼帘的就是几张桌子，上面摆放着四五架无人机，看到无人机，我心里就特别激动，因为这是我第一次接触无人机。男生坐在靠门的那一边，女生坐在靠窗户的那边，老师先拿起一架无人机放到地上，随后又拿起了遥控器，熟练的操作着，让我们看的目口瞪呆，后来该我们自己操作了，从男生先开始，依次轮流来，看着男生笨拙的操作着，同时感到搞笑，又感到紧张，因为我感觉男生控制的都不怎么好，我们女生应该也不行吧！后来到我和另外一个朋友上去操作了，刚开始还是不怎么明白，但是老师耐心的给我们讲解，左边是加油，右边的是控制方向，我还学会了一个小方法，就是有慢慢的往上加，等无人机飞到肺部的时候，差不多就可以往前飞了，但是方也要掌控好，不然无人机会到处乱飞。然后老师设定了一个位置飞进去的话就可以得到优秀，我飞进去了两次，所以得到了优秀。

第一天的社会实践活动就结束了，但还有第二天的社会实践活动。

到了8号，第二天的社会实践活动开始了，我们依然很激动。第一节课是搭帐篷，这个老师已经教过我们两节课了，所以我们都对这个老师非常熟悉，这个老师也非常的滑稽，总是逗得我们捧腹大笑，老师，还告诉我们在野外该做什么不该做什么，还让我们每人去拿一个露营背包，那个背包背在背上真的有点沉重。老师，先给我们演示一遍，背包打开之后，里面有一些材料，老是把那些材料拿出来之后，按顺序给我们讲解，然后老师就也是这个帐篷该如何搭。随后就由我们亲自来搭建我们温馨的小家。我和一位女同学一组，我们两个相互配合，把工作分配的有条有理，我们一点也不慌乱，最后把一些软垫子什么的放进帐篷里，然后我们都进去，帐篷里面躺着也挺舒服的。老师还跟我们说野兽来了不能叫，这样会让野兽来攻击你，我和我的搭档睡在帐篷里的时候，一个凶猛的叫声朝我们的帐篷喊来，那声音简直就像在我们帐篷的门口，离我们特别的近，当时也没想什么的，我们两个直接就叫了出来，声音大得整个体育馆都有回声了，当时我真后悔我叫了，因为老师说了不能叫。最后这节课我没有得到优秀，但我不伤心，因为我知道自己错在了哪里，这样以后出去就可以避免这种错误。

第二节课是法制教育课，我们之前也上过一堂法制教育课，这次呢，是关于自然的，老师给我们看了一些图片，全部都是环境污染的，这让我的心里酸酸的。老师，还给我们看了两个视频，也是关于环污染的，看完之后觉得我们人类是真的很可恶，把自然破坏了，还猎杀那些无辜的小生灵，简直是太残忍了！后来老师又带我们去另一个教室，让我们参观一个小型博物馆，看了，大概十几分钟后，老师提问，同学们依旧是积极的举手，后来我们还模拟了法庭，老师，给我们一个稿子，让我们自行编动作和台词，这种我以前也是做过的，但是没有机会上台表演，我觉得可惜，所以这次我们一定要表演。我们是五个人一组，我们这一组里面全都是女孩，还有一个班长，里面有一个角色是调解员，我们都看向了班长，因为我们感觉班长很适合这个角色，我和另外一个同学扮演的是反方，而另外两名女同学扮演的是正方，我们是第二个上台表演的，心里非常紧张，手上全是冷汗。调解员坐在了中间的位置，而我们两方则坐在了两边，我们就是你一句我一句的说，到了调解员来说的时候，班长可能是太紧张了，所以有些台词卡顿，所以中间我们停了很多的时间，我们台上的人都非常的尴尬，最后我们还是顺利的表演完了，有些不足的地方还需我们改进。最后老师给第一组和我们组评了优秀。

第三节课就是社会实践活动的最后一节课，和平鸽制作。

这个课我原以为是其他类型的，谁知道这个是木艺课，之前我们也上过木床制作，以前制作的木床全是直线割出来的，而现在我们做的和平鸽是需要有曲线的，而且我们得提前几十分钟下课，因为有结课仪式，所以时间特别短，到最后的时间，我来不及再慢慢地割了，有些地方我都省略掉了，然后我给老师看，老师竟然给我打了优秀，可能是时间来不及的原因吧！我除了翅膀那一小块没割完，其他割的线条都很棒。

到最后的结课仪式，我居然被评为了实践之星，从三年级我们就有了社会实践活动，但一直都没有获得这个奖项，因为这是我们小学最后一次的社会实践活动，所以我特别的想把它做好，果然功夫不负有心人，我获得了这项奖，我很开心的跑到台上领奖，光荣的站在台上让老师们拍照。

这个社会实践活动给了我很大的收获，希望我还有机会去实践学校！

荣萧萧

2018年1月8日

实践心得

这次的实践活动是我小学阶段最后一次参加了。我既激动又有一点难过激动是因为我期待这个活动很久了。难过是因为参加完这次活动后我的小学生活就结束了。

第一天共有三节课，分别是健康心理课，螺旋塔和无人机。第一节课是健康心理课，这节课上我学到了许多有关于健康的知识，老师人很友好，通过答题竞赛的方式让我们学到了许多的知识。第二节课是螺旋塔。螺旋塔，顾名思义就是用积木搭出螺旋形状的塔。这里面有许多的技巧在其中，不仅如此，要想这个塔搭得好需要与搭档之间有非常好的默契，我一开始的几次尝试都以失败告终，后来我又重新认真思考，在纸上设计了一个图纸，果然，功夫不负有心人，这次我们终于成功了，实在是太开心了！第三节课是无人机，老师先在第一个教室里面给我们简单的讲解了一下无人机的构造和创造过程，原来无人机在以前就已经有了。我仔细听老师讲解无人机的原理，一开始先是男生操作，我仔细看别的同学操作中的细节，为自己的操作累积经验，终于轮到我了，我一开始有点紧张，但是在老师的鼓励下，慢慢我就找到了感觉。第一天的课就这样结束了。

第二天的第一节课是搭帐篷。这是一节生存体验课，老师给我们讲解了搭帐篷的技巧，我们搭好帐篷后舒服地躺在里面，很有安全感，不仅如此老师还教了我们一些野外生存的技巧。这些东西或许在未来都能派上用场。第二节是法制课，我之前也上过一次法制课，这次是有关于自然的，我们进行了法庭的表演，这次难忘的经历让我受益匪浅，让我充分发挥了自己的口才能力。最后一节课是和平鸽制作，主要就是做木工活，这对于我来说并不难，因为有结课仪式所以我没来得及完成整个作品，真是有点遗憾呢。

这次的实践活动虽然短暂但是令人难忘，这会是我小学生活中难忘的一份回忆。

李昕玥

2019年1月8日

实践感想

604付政

1月7日我早早地起了床,背上鼓鼓囊囊的书包,一蹦一跳地上学去。告诉你们哦，我的书包里可不是放了一大包课本，你们一定会问：“那是什么？”是实践去的生活用品。我们满怀着兴奋，看着沿途的风景，快活极了。到达目的地之后，我们的心情更加的欢悦，因为我们实践的课程即将开始。

首先，我们第一节课是营地搭建，也就是搭帐篷。是告诉我们如何搭一个帐篷，也告诉我们如何在野外生存，还告诉我们如果你搭好一个帐篷，不要把装帐篷的袋子乱扔，要先装在包里面，以防找不到，老师还告诉我们为了防止风把帐篷吹倒，我们可以在里面放一些中国的东西放在里面压住，还可以用钉子把它固定在地上。

第二节课是3D建模，就是让我们在电脑上画一辆交通工具，老师说我们有兴趣还可以去电脑上下载这个软件。

第三节课是建螺旋塔，我们搭出来的高塔要有螺旋状，两人一组。我和闫聪搭了许多的高塔都失败了，最后我想出来一个高塔，中间是一个平行四边形，一直这样搭上去，最后由每组人员投票选出最好的塔，我们这组共有11票，高兴极了。享受到了成功的喜悦！

最后，我们来到了报告厅去评实践之星，我没有被评上。原本以为自己已经学会了一些基础的知识就够用了，可到了实践的时候才知道原来自己要学的东西还有很多，以后自己要走的路还很长，不能只安于现状，一定要奋勇直前。人是在不断前进中成长起来的，虽然会有很多坎坷，但总是会有办法解决的。做人不怕失败，最怕失败后永远不能站起来。一定要相信自己，因为我总是对自己说“勇敢点，挫折？怕什么，风雨过后一定会有彩虹的”。于是，我便有着一个坚定的信念，那就是克服自己在成长中的困难，坚定不移地朝着自己奋斗的目标前进。我相信，自己的明天将会更加美好！

实践感想

604 杨杨

1月7日，我们迎来了去青少年实践基地的日子，我们都喜出望外。车子经过一个小时地奔跑，终于到了目的地。在学校里，有许多活动，我最喜欢的课程要数是营地搭建和建螺旋塔。

营地搭建一开始就来了一位漂亮的小姐姐，意外的是这小姐姐一来，我们安静多了。还没开始上课之前就来了个小游戏。后来我们开始听老师介绍如何搭帐篷和帐篷一些零件的作用，我们听得很认真，所以在做的时候也很快。我和姚梦洁一起搭建起来，真是亲手制作很有意思，我和姚梦洁有说有笑地度过了这一课。

螺旋塔是很多大小相同的木块搭在一起形成螺旋状的高塔，听老师一一给我们讲解，却没听懂几个字。只能怪自己关键时刻不给力啊。由于我和姚梦洁四肢不发达，活生生成为手残党的原因，建了一个不像螺旋的矮塔。不过，从中也是收获很多乐趣。

通过这次实践，给我留下了深刻的体会。当你做一件事的时候，无论是会还是不会，你都要有勇气面对它，尝试一下。做了，你是困难的领导;不做，你是困难的俘虏;而我在实践中收获了许多，同时也发现了许多自身的不足。所以，我会在今后的学习当中更加努力，不断地充实、完善自己!