我们去实践
新城学校 三(1)班 文璐
今天,我们要去实践活动啦!大家兴奋极了!
我先来介绍星期一我学到了什么吧!星期一有四节课,上午两节,下午两节。第一节课是交通安全,我学到了许多交通标语:“你我手牵手,平安路上走。”“不闯红灯,不抢黄灯。”“一秒钟车祸,一辈子痛苦……”我在心里暗暗地想:我一定要遵守交通规则,我还要去教育我身边的人也要遵守交通规则。第二节课是“野外辨认方向”,老师教我们辨别方向,假如你在森林里迷了路,你可能就会找不到方向,我学到了一些辨认方向的知识,也许可以让我更能适应野外生存呢!下午的第一节课是“应急救护”,我学会了好多帮人处理伤口的知识:流鼻血的时候,应该捏住鼻头上部,身体弯曲,张开嘴巴,这样鼻血才不会流进嘴巴里……
两天的时间眨眼就过去了,有好多同学表现突出,被评为“实践之星”,得到了奖状。我没有得到奖状,心里有点失落,不过下次还有机会的话,我会更加努力的!
这两天的收获可真不少呢!我非常喜欢这两天。
实践体会
新城学校 三(1)班 张子闻
今天我们去实践了,大家都兴高采烈。
我们的课程有多米诺骨牌、陶泥、3d打印……其中,我最喜欢多米诺骨牌和3d打印。我走进教室,老师就让我们把书包放在第二张桌子上。开始讲课了,老师讲完以后我们开始动手了。我本来是要画龙虾的,可是时间快到了,我连一个龙虾的脚也没画好,我伤心极了。
多米诺骨牌正是下一节课,我们到的时候还没有上课,老师让我们做一个游戏,我们手拉手围成一个大圆圈。游戏开始啦!听到音乐响了,我们就围着大圆圈走起。音乐一停,老师喊口令:“两人抱!”我就赶紧拉住一个同学抱在一起。在游戏中自然抱团产生了活动小组。开始上课啦,老师先让我们小组自己搭多米诺骨牌,我们第一次搭,由于经验不足倒了四次,结果小组是倒数第三。老师说:“搭多米诺骨牌需要耐心。”第二次我们搭的很长,文路一碰差点全倒了。我们都没有了耐心,倒了3次,名次是倒数第二名。第三次我们都想得到第一名,一着急,刚好碰到多米诺骨牌,之前的辛苦又白费了,结果又输了,这次更惨,竟然是倒数第一,我们崩溃了。这是一个团队合作的游戏,除了我们每个队员要耐心细致,组员配合也很重要啊!
这次实践活动我收获了许多,希望下次还能去。
快乐的实践活动
新城学校 三(1)班 周希冉
前两天,听老师讲下星期一,我们要去舟山市中小学素质教育实践学校参加实践活动。老师一说完,同学们都兴奋了起来。
上午第一节是交通安全课,老师仔细地讲,我们仔细地听。接下来,又上了辨别方向、小小建筑师、紧急救护、3D创意、多米诺骨牌、陶泥等课程。这些课既生动,又有趣,我们还可以学到许多知识。其中,我最喜欢“多米诺骨牌”,这一节课,老师先让我们做一个抱团的游戏,游戏过后我们自然组成了小组。我们把牌一个一个竖了起来,倒了好多回。不过,我们组的成员都特别的有耐心。这一节过后我们成为了第一名,因为我们明白团结就是力量。
转眼间,两天的实践活动就这样结束了,真希望这样的活动能多一点。
有趣的课外实践活动
新城学校 三(2)班 吴振豪
星期一和星期二这两天令我很开心,因为学校组织我们去实践学校学习。有这么两节课让我印象深刻,也让我懂得了做事不能毛毛躁躁,莽莽撞撞,要心平气和地去做,还知道了要团结合作……同时也收获了快乐。
让我印象深刻的两节课里,有一节课是3D创意,另外一节课则是多米诺骨牌。3D创意这节课很有趣,是老师教我们用3D打印笔来打印动物。我打印了一只色彩艳丽的海豚,但因为时间不够,没打印底座,立不起来了。同学们打印的东西各种各样,有懒惰的公狮,有奔跑中的马,有庞大的蓝鲸,还有黑黑亮亮的眼镜架子……在上另一节多米诺骨牌课的时候,我觉得发生‘意外’时会让人感到欲哭无泪,但获胜时会让人惊喜若狂。虽然我没获胜,但还是很开心。
两天很快结束了,我恋恋不舍地离开了,真希望能早日再回到那里。
多样印纹
新城学校 三(2)班 冉娜
今天,我非常开心。因为我们盼望已久的日子终于来了,我们要去“舟山市中小学素质教育教育实践学校”学习。
我们在教学楼下排好了队,便出发了。一路上,我们有说有笑,不一会儿,我们就到了目的地。
到了之后,老师带领着我们走进了一号楼,到了陶艺室(一)上多样印纹课。在老师的精心指导下,同学们纷纷动起手来,往自己的小鱼上装饰各种各样的印纹,有的刻、有的贴,有的印……有的小鱼上刻画着小花、爱心、圆圈、圆点,有的同学把小鱼刻画像一个海底里美丽的小精灵,有的像各种奇异的怪兽……就这样,我们也成为了一个个“小艺术家”,一件件“艺术品”也从我们的手中诞生了。同学们为自己的作品而沾沾自喜。
这节课让我懂得了只要努力和细心,就能成功的道理。
抱石课所感
新城学校 五(2)班 汤贝怡
时光如流水一般,转眼间,两天的实践活动就结束了,在这次实践活动中,我感到新奇又有趣,与往常的课程不一样,而且内容丰富多彩,让我们在笑声中快乐的学习知识。
这次活动中,令我印象最深的的就是抱石课了。抱石课就是沿着墙上的石头攀岩上去。上课前,老师讲了很多关于攀岩的技巧,例如:下来时不要直接跳,要下到一定的程度再双手交叉放在胸前180度向右大旋转跳。
话不多说,赶快开始吧!男生女生分成两组,每组一个一个试。前面已经开始进行了,很顺利,眼看就快要轮到我了,我紧张极了,双手握拳,皮肤紧皱着,小心脏都快跑到嗓子眼上来了,扑通扑通的跳着,手上的汗越来越多,时不时检查一下生怕手上汗太多手,手一打滑摔了下来…心想时,突然老师叫到我了,我缓缓站起,腿微微颤抖着,嘴唇直哆嗦,身不由己地走到石墙前,这时,我想起老师的话:爬之前一定要仔细观察。我上上下下仔仔细细打量了一番,又用手去碰了几下前面的石头,看看哪个最好踩好拿,我双手已经握好可靠的石头,再学着别人慢慢将脚放在小石头上,我一点一点地爬,越来越得心应手了,到达顶峰时还需再碰一下天花板的小石,我一手握住小石一手向天花板挥了挥手,不行,还差一定的距离,该怎么办呢?我又不能作太大幅度的动作,这时我都想放弃了!可又想想:其他人都可以,我又为什么不可以呢?我双脚一踮,伸出手使劲的向目标前进,一瞬间,我竟摸到了石头,我兴奋极了!脸上露出胜利的笑容,又小心翼翼地下了下去,之后几位我最看好的就是韦韦了,到了她上场时,他双手一握两脚一踩一蹬,两三步就完成任务,这时台下一片鼓掌声,我们下面这些小观众纷纷竖起大拇指表示称赞,我看了看想:看了还得多多练习才是啊!
经过这节课下来,我不仅学会了攀岩,还懂得了许多道理:
1、不管做任何事情都要学会观察心静下来仔细观察。
2、俗话说好的开始是成功的一半,只要你已经迈出这一步你就离成功不远了。
3、其实攀岩最艰难的地方就是自己的心魔,只要战胜自己内心的恐惧你就可以做到了。
绝知此事要躬行
新城学校 五(2)班 李嘉奇
今天早上,我怎么也睡不着,早早地就起来了。虽然外面阴天,可我的心情却格外明媚。我兴高采烈地来到学校,因为今天我们要去实践活动。坐在大巴车上,去年实践活动的情景浮现在眼前:我勇敢地攀岩,亲手制作蛋糕,还学会了绳结……今天又有什么惊喜等着我们呢?
不一会儿,我们就来到了实践学校。这次实践的项目有:特里斯机器人、木床制作、观察植物、攀岩、解锁探秘……其中,我最感兴趣的是特里斯机器人。
第一节课就是给特里斯机器人编程。来到教室里,桌子上摆着很多辆用塑料零件和螺丝组装的小车。老师就是教我们通过给计算机编程序,来控制小车的行动。我心里既紧张又兴奋,紧张是怕太难,自己学不会,可想到通过自己编的程序来控制小车,就兴奋得不得了!我瞪着眼睛,仔细地看着大屏幕,竖着耳朵,认真地听老师讲,生怕漏了哪个步骤。
老师讲完了,小case!也不难嘛!我、杨时瀚、张博林便依葫芦画瓢,一会儿,程序编好了,我们很得意。俗话说:三个臭皮匠顶个诸葛亮嘛!可是,这个特里斯机器人却不理我们。打开按钮,他却一动不动。我们三个傻了眼,你看看我,我看看你,个个像霜打的茄子——蔫了。这时,我想起了爱迪生,我说:“爱迪生发明灯泡实验了上千次,我们这不算什么,重新来!”“对,失败乃成功之母”他俩也说,“我们撸起袖子一起干!”
我们回过头来,从头查找,问题出在了一个小小的细节上。我又一次地领教到“细节决定成败”,看来无论做什么事,都不能有一点马虎。终于,费了九牛二虎之力,我们的特里斯机器人成功了!
实践还在进行着,我突然想起陆游的一句诗“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,也正所谓“实践出真知”吧!